園日誌

まだまだ楽しいことが沢山！

そろそろ陽が傾いてきました。
市原にあるネイチャーランド。
夜はま～っくらになるので、明るいうちにお風呂に入ります。

汗を洗い流してから・・・


ドボ～ン！！



クラスごとに順番こに入って、すっきり！

お風呂から上がると、お夕飯です。
いつものように好きなところでいただきました。
子どもたちに人気の、フタコブ山で準備を始めました。

すると、「キレ～イ！」と声があがります。

真っ赤な夕日です。

しばらく眺めながら・・・

「おひさま、ありがと～う！」
「また明日ね～］

さあ、お夕飯をいただきましょう！

のりこ先生の畑で収穫した、夏野菜カレーとサラダです。

ネイチャーランドで育ったじゃがいもが入っています。




年中さんからエール！
“うめゼリー”　をデザートにいただきました。

「う～め～！！」　（美味しいの意）って、叫びました。　（＾Ｏ＾）／

沈む夕日を見ながら・・・

モリモリいっぱい！食べました。

お夕飯が終わると、すっかり日が暮れて、暗くなって・・・
“ピカピカツアー”　に出かけました。

今年はラッキーなことに、ホタルが飛んでいるそうなのです。

園長先生案内の下、田んぼの方におりて行きました。

♪ほ　ほ　ほ～たる来い　あっちの水は苦いぞ・・・♪　と、歌ったり、
「ホタルがびっくりしちゃうかな～　静かに行ってみようか～」　と、言ったりしながら、歩きます。

しばらく歩いて行くと、ふわ～っと光が流れているのが見えます。
目を凝らさないと、見逃してしまいます。
一匹見つけると、子どもたちの方がどんどん見つけられました。

（暗くて・・・写真が撮れず残念）

２０分の　“ピカピカツアー”　貴重な体験でした。

次のお楽しみは　“花火大会”　
みんなで待っていると・・・暗闇から人影が現れ、光が射しました。


「私は・・・“あずみきーんまん”　そして、“あずみきーまんジュニア”。
　あずきんぐの弟子なのだ。
あずき　ゆうき　げんきの火　。　みんなで唱えて、花火に火をつけよう！」　


「あずき　ゆうき　げんき　の～火！！！」


そうして火が点いて、花火大会が始まったのです。





こうして、Ｎランドでの楽しい活動は終了。
バスにのって、幼稚園に向かいました。
ちょっぴり眠そうな子もいましたが・・・
“バスで寝ちゃうと、夜寝られなくなるぞ～！”　と、バスの中でもハイテンション！でがんばりました。


幼稚園に着くと、もう寝る支度です。
パジャマに着替えて、歯磨きをしました。


お布団も自分で敷いて・・・
ホールにみんなで寝ます。





まだまだ、興奮冷めやらず！といった様子ですが、先生に絵本を読んでもらい消灯すると・・・
３０分くらいでみんなスースー　ｚｚｚ．．．
夢の中でした。



～後半戦につづきます～

７月１８日　一日目

１学期の締めくくり・・・
年長組のメインイベント！　お泊り保育の始まりです。

午後２時。
お家の方と一緒に、幼稚園に登園です。

「おはよう！じゃなくて、“こんにちは”　だった～」　といいながら、お母さんに手を振って、お部屋に向かう子どもたち。

ちょっぴりドキドキ～な様子の子も、涙が出てしまう子もいますが、“楽しいことが待ってるぞ～”　気持ちが前向きになるように声をかけながら誘い、お部屋に上がります。

すると・・・
さっきのドキドキはどこへやら！？
みんな集まると、嬉しくて楽しくて安心して、テンションＵＰ！！

さあ、ネイチャーランドに出発です。



今日のスケジュールは～
まず、お夕飯のカレーに入れる野菜を収穫すること。
あずき博士の　“のりこ先生”　の畑にお邪魔しました。





トマトにきゅうりに、なすにおくらに～　カレーの付け合せ、サラダもできそうですね。
「そんなに食べられるの～！」というくらい、収穫させていただきました。

収穫が終わると、ネイチャーランド　ならぬ　Ｎランド　に到着。
今日はなんでも特別なのです！

Ｎランドには、某Ｄランドにいる○ッキーのように、キャラクターがいるのだそう。
「野菜チケットは持ったかしら！？さあ、みんなで出発！」


耳を澄ましてみると～「ほら！もうキャラクターがお出迎えしてくれているよ！」
と、鳥になったり、カエルやとんぼになったりしながら、Ｎランドに向かって走り出しました。


バッタくんや、カタツムリさんもお出迎えしてくれました。


早くも、お土産をゲットしたみたいです。

門を通り、坂を上ってくると・・・おや？
分かれ道になっています。

「まん中の道を行ってみよう！」
すると、クネクネ迷路になっていました。

思わず走り出す子どもたちです。




中はどんどん深く、草が伸びていてかくれんぼが出来るほどです。

やっと抜け出すと～
「チケットはこちらでお預かりします！」　と先生たち。（キャストかな？）

「ご飯の用意お願いしま～す」とゲストさん。

「なんだこりゃ～」
「滝があるぞ～！」と子どもたち。

のどを潤したり、


顔を洗ったり、


頭からかぶったり、全身に浴びたり・・・して、クールダウン。
Ｎランドはサプライズがいっぱいです。
スポーツ飲料も飲んで、大事なお仕事に向かいます。

“あずき”　のお世話です。
これからグングン伸びて、実をつける時期に入ります。
長い夏休みに入る前に、お手入れが必要！と思って来たのです。

草取りは、のりこ先生がやっておいてくださった模様。そこで、鳥よけのネットを片づけます。








後片付けまで、しっかり頑張りました。

その後は・・・

クラス対抗　“スイカわり大会”　

「割れたクラスしか食べられないんだよ！」　と園長先生が言うので・・・
子どもたちは、俄然張り切ります。

「右！もっと右！」　～と、自分のクラスの番になると、誘導と応援の声が飛び交います






時には、目隠しが取れたりして・・・

最後には、クラス問わずに応援し合う様子が見られて、みんなで分けっこ！





タネの飛ばしっこ。


白熱したスイカわり大会。でもおやつを食べて、涼をとりました。

～～～中盤戦につづく～～～

７月１２日　あずきんぐからのプレゼント

暑い日が続き、いよいよお泊り保育まであと少し・・・
そんなある日、年長組のところへお届け物が届きました。

子どもたちはピ～ンと来たようです。

「あずきんぐからだ！」

みんな揃って大興奮。

「５！４！３！２！１！」　と、カウントダウンをして箱を開けると…


なんと　“あずきバー　（アイス）”　が入っていました。
そしてお手紙も・・・


『あずきーんまんのみなさん！
この　“あずきバー”　を食べると、元気になります。そして、お泊り保育も頑張れるでしょう！
幼稚園のお友だちみんなの分もあるので、みんなで仲良く食べて、暑い夏を元気に過ごしてください！』


その他に、　“お手玉”　も入っていました。　（中には、あずきが詰まっているのです。）


早速、みんなでいただくことにしました。
年中・年少組のお友だちに放送して知らせます。

「幼稚園のみなさん！あずきんぐから美味しいものが届きました。　元気がでるあずきがいっぱい入った、”あずきバー”を
一緒に食べましょう！」

そして、おすそ分けをしに行きました！


「元気が出るあずきバーだよ！」
「これを食べるとパワーがもりもりになるよ！」
そんな声をかけながら渡していました！





みんなで美味しくいただきました。




“あずきバー”　をこんな風に合わせてみると…

ハートになった！！！


あずきんぐからの贈りものにびっくりして、大喜びしたあずきーんまん！　（と、年中・年少組！）
「あずきパワーで、お泊り保育がんばるぞ！」　と、また気持ちを奮い立たせていました。

追伸：　“あずき”　についていろいろ調べながら、“井村屋”　さんにも相談のお電話をしました。　すると、“子どもたちに～”　と、あずきバーを送って下さったのです。　お手玉も添えられていて、先生たちは感激でした！この場を借りてお礼申し上げます。

７月７日　ずっと雨予報だったのですが！

子どもたちと先生たちの想いが届いて、とっても良いお天気で迎えられた１年生同窓会

ちょっぴり緊張していたり、はしゃいでいたり・・・
でも、先生がマイクを持ってお話を始めると、さすが１年生！
きちんと前を向いて、真剣なお顔を見せてくれます。

在園の頃から大スキだった、ネイチャーランドにみんなで出発です



バスの中では…
先生　：　♪　れんげさん　れんげさん　どこですか～　♪
　１年生　：　♪　ここです　ここです　ここにいます　♪
と、元気な声が聞こえてきます。先生が「あ～よかった！もう忘れちゃったかと思った」と言うと、
「覚えてるにきまってるよ～」　とかわいいお返事が返ってきます。

手のあげ方も素晴らしいですね

そして、それぞれの通う小学校の校歌を歌ってもらったり、好きな教科や給食のメニュー、係など発表してもらったりして過ごしました。

だんだん様子を取り戻して来て、嬉しくなる先生たちです

そんな話をしているとあっという間にネイチャーランド！
ではなく、まずは子どもたちが会いたがっていた、“山本製茶工場”の山本さんのところに到着。



「よく来たね」と山本さん。
小学生になった姿を見ていただきたかったのです。

懐かしい茶畑も散策！！！！

迷路のような茶畑を走り回って、堪能！
さあ！いざネイチャーランドへ

いつものように少し手前で降りて、みんなで走って行きます。



ひと足先に、準備のために着いていた先生たちとタッチ

荷物を置いたら、、、
”　働かざる者食うべからず！！！　”　と

お仕事開始。
美味しいご飯を食べるために頑張るぞ


　エイエイトーーーーー！！！！！！！



3つのチームに分かれてお仕事をします。

<じゃがいも掘り・洗いチーム>







せいろに並べるところまでがお仕事。
この日、お勤めで参加できなかった園長先生が、かまどに火をおこして行ってくださいましたので、その後は先生たちにお任せして、蒸かしてもらいます。

<お米研ぎチーム>

お米がっこうの加藤先生のお家のお米をいただきました。
一粒も落とさないように気を付けながら研ぎました。


<畑のお世話チーム>

去年、秋たんけんで　“おいもご飯”が美味しかったことを思い出しながら～
「幼稚園のみんなが、また美味しいおいもご飯が食べられるといいよね！」
「そのお手伝いをがんばろう！」







卒園しても、後輩を想ってくれる先輩たちです。


さあ！お仕事を頑張ったあとは！

∞エイトすいか


すいか割り大会です
エイッとたすきで目隠しをして、ぐるぐる回ります。

もちろん　“はなぞの∞”の８回。

『こっちだよこっち！！！』
と手を叩きながら誘導します。
『右だよ！あ～惜しい！あとちょっとなのに！！！』なんていいながら～






『おっとっと～。こっちじゃないよ！』とヒヤリ。





先生たちも混ざり大盛り上がりでした



お待たせしました！！本日のメニューです！！！


・山本さんのお茶をかけたお茶漬け
・蒸かしたじゃがいも
・見事に割れたすいか

『いただきます』

『梅干しすっぱーい！！けど身体に染みる～！！！』


ちょっぴり渋め～のメニューですが・・・
山本さんが子どもたちのために下さったお茶を美味しくいただくのには最適
また、強い日差しの中、お仕事をいっぱい頑張った子どもたちには、冷たいお茶と塩分がちょうどいい！


『じゃがいもおいし～』


「３月、Q園隊でじゃがいもを植えてくれたお友だちのお陰です。」の声に
「オレが植えたんだ！」という声が返って来ます。

お楽しみのデザート

おかわりもいっぱいして、

お腹も心もいっぱいになりました

するともうお帰りの時間です。
「忍者屋敷行きたかった～！」
「もっと遊びた～い！」
と子どもたち。
またいつでも来てね！

バスに乗り幼稚園に向かっていると
なんと！！小湊鉄道がお見送り！！！


楽しかった一日。


これからもエイッとパワーで

がんばるぞエイエイトー

いつまでも応援しているよ！
いつでも遊びに来てね！

７月３日

７月２日、間引きを終えて帰ろうとしたときのことです。

『のの様のところになにかある！！』

ネイチャーランドのののさまの傍で、筒があるのを発見しました
お帰りの間際わだったので、とにかくバスに乗り込んで、早速あけてみると…

あずきんぐからの長せんじょうだったのです


一、ひとりで長せん！　～　じぶん　で『やるぞ！』　～

二、グループで長せん！　～　ともだち　と『やるぞ！』　～

三、みんなで長せん！　～　いよいよ　『やるぞ！』　～

「これってなんだろう？」
「もしかして～」
「お泊り保育の長せん！じゃない？？」

７月に入って、なんとなくソワソワしていた年長組。
幼稚園に１人でお泊りする、お泊り保育が近づいて来たからでした。


　　　～　　　☆　　　～　　　☆　　　～　　　☆　　　～　　　


７月３日　長せん！　してみることにしました。

①じぶんで『やるぞ！』
　日頃から自分のことは自分で！やってきました。

お泊り保育の準備だって、じぶんで　『やるぞ！』


②ともだちと『やるぞ！』
　困ったときだって大丈夫
お友だちと力を合わせて長せん！

声をそろえて大きな声で　『あんみつグループです！！！』


やる気満々です！





グループで相談しながら工夫して、マットを重ねたり並べたり…





チームワークでボールを落とさないようにパスしたり…



それぞれグループごとに、“長せん大成功！”

だって僕たち、わたしたちは、、、、




“あずきーんまん！　”　だもん


こうして、「もうこれでお泊り保育もバッチリ」とみんなで喜んで、ちょっぴり不安に思っていた子も、みんなでクリアしたことが自信になったようです。


お泊り保育を　『やるぞ！』　と決めたあずきーんまんたちは、参加表に名前を書いて、お泊り保育へ向けて決意を表しました








③いよいよ！！お泊り保育みんなで
『やるぞ！やるぞ！やるぞー！！』


勢いに乗って！　たのしみになった、あずきーんまんです

７月２日　あずきの間引き・草取り

「ついに芽が出た！！！」

種まきから１週間。そんな嬉しいニュースを聞いた年長あずきーんまん。
早く畑に行きたくて仕方がありませんでした。

それから・・・
あずきはどんどん大きくなって、芽がたくさん出てきました。

そして、５粒ずつ植えたあずきが一斉に出てきてせまくなったので、もっともっと大きくなるために間引きが必要になったことを、教えてもらいました。
生えているあずきの芽を３本にしなくてはなりません。

お待ちかねの！？
ネイチャーランドへ行ってお仕事。
ついにその日が来たのです！



久しぶりに見た畑は、こんなにたくさんの芽が出ています！！！

芽の数を数えながら３本に間引きします。
全部抜かないように、慎重に根っこから抜きます。







あずきの芽を3本に間引きした後は
畑の草取りをしました。
あずきにたくさん栄養を送るために、大切な草とり。丁寧に丁寧に抜きました。


そして、あずきの芽が倒れないように、土寄せもしました。




こうして、あずきが大きくなるための大切なお世話をがんばりました。


３７度を超す暑い中でも、一生懸命お仕事を頑張りました。

たくさん頑張った後はお腹がペコペコ…
そんなところに美味しいお知らせが。



なんと尚美先生と桂子先生が
ネイチャーランドで採れた新じゃがを蒸かして、ごちそうしてくださいました！


お塩をふりかけて～塩分補給もしながら、みんな大喜びです！





お昼ご飯と一緒にいただきました！
美味しいお顔がい～っぱい！！！






なんと園長先生もごちそうを作ってくださいました！
間引きしたあずきの葉　（豆苗ですね！）　をゆでて、胡麻和えにしてくださいました。
お手てに少しずつのせてもらって、お味見。　
「少し苦いけど、美味しい！」とあずきーんまん。
あずきのお父さん・お母さんは、あずきのお世話をしながら、あずき丸ごと！大好きになった証拠ですね。


あずき畑のこれからの成長が
もっともっと楽しみになった
年長あずきーんまんでした！

６月８日　うめジャム作り

春たんけんで梅の実をとってきた年中組。
さっそく梅ジュースを作ったのですが、今年は豊作で、
それでもまだまだ梅の実がたくさん！

梅ジュースの完成を待ちながら、「まだたくさんある梅の実はどうしよう？」
「梅の実にも大切な命がある。どうしたらおいしくたべられるかな？」とみんなで相談をして、
美味しそうなアイディアがたくさん出てきた中で、梅ジャムを作ることに決めました。

玄関に置いておいた梅の実は、とれたての時の緑から黄色にへんしんして、
幼稚園の中は梅のいい匂いでいっぱいになりました。

まずはその梅の実を先生をたちがお鍋で煮て柔らかくしておいてくれました。
年中組はたねとおへそをとるお仕事をします。

柔らかい梅の実の感触が気持ち良くて、楽しくて、みんな夢中！








全身梅だらけになるお友だちも・・・




ジャム作りをしていたら我慢できなくて、ペロッとお味見。
何度も味見するお友だちもいれば、あまりの酸っぱさに驚くお友だちも



全部のたねとおへそが取れたら、
お砂糖を入れてまたグツグツ煮ます。

そうしてやっと、梅ジャムの完成しました。

出来たてをさっそく食パンに塗ってパクリ





「酸っぱいけどおいしい！」
「梅パワーで元気がでてきた！」
自分たちで作ったものはおいしさも100倍
おいしい！のお顔がたくさんでした




とってもおいしくできたので、年少さん　年長さんにはクラッカーにジャムをのせておすそわけ。



「どう？　おいしい？」とお顔をのぞきながら感想を聞いてみると、、、





「おいしい！」　「うめー！」　の声がたくさん聞こえてきてさらに嬉しくなった年中組でした

梅ジュースや梅ジャムであまずっぱい　”うめパワー”をたくさんもらった子どもたちです